The Teacher's Diary

The International Crimes Tribunal on Wednesday ordered 15 Bangladesh Army officers, who were in military custody in a case involving crimes against humanity including enforced disappearances, to be sent to jail after they were produced in court. At the same time, the court ordered the publication of a newspaper advertisement for the appearance of other fugitives, including former Prime Minister Sheikh Hasina. After the hearing, Chief Prosecutor Tajul Islam told the media that the prison authorities will decide which jail the accused will be in. He said, "They have been ordered to be sent into custody. This means they will be under the authority of the prison authorities. Where the prison authorities will keep them, that is, in which jail or sub-jail, whether they will be kept in Dhaka or sent to Chittagong or somewhere else, this authority belongs to the prison authorities, that is, the government." A few days ago, the government declared a building in the cantonment as a spe...

G oal-saving challenge from Panagiotis Retsos just now. Marcus Rashford thought a straightforward conversion was going to drop right onto his boot. Superb intervention from the 27-year-old Greek defender.

ভূমিকা: প্রচলিত অচলায়তন ভাঙার দুঃসাহস ‘তারুণ্যের উৎসব - ২০৪১, নতুন বাংলাদেশ গড়ার লক্ষ্যে’—এই শিরোনামটি কেবল একটি आकर्षक শব্দগুচ্ছ নয়, এটি বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার গভীরে প্রোথিত রক্ষণশীলতার অচলায়তন ভেঙে একটি নতুন ভোরের স্বপ্ন দেখানোর এক সাহসী ইশতেহার। প্রায়শই তারুণ্যের ভাবনাগুলোকে ‘অস্থিতিশীল, এলোমেলো, বাস্তবতা বিবর্জিত, এবং উচ্চাভিলাষী অবাস্তবায়নযোগ্য’ বলে আখ্যা দেওয়া হয়। কিন্তু এই রূপকল্প প্রমাণ করে যে, তারুণ্যের ভাবনাগুলো আসলে সময়ের দাবি। এই পরিকল্পনার প্রণেতা, সাতক্ষীরার একজন সহকারী শিক্ষক মোঃ মোস্তফা কামালের লেখনীতে যে গভীর অন্তর্দৃষ্টি ও বাস্তব অভিজ্ঞতার প্রতিফলন ঘটেছে, তা চোখে আঙুল দিয়ে দেখিয়ে দেয়—আমাদের প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থা প্রতিনিয়ত হোঁচট খাচ্ছে ‘নীতি নির্ধারকদের রক্ষণশীল ভাবনায়’। তাই একবিংশ শতাব্দীর চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করে একটি জ্ঞানভিত্তিক ও উন্নত ‘স্মার্ট বাংলাদেশ’ গড়তে হলে, প্রচলিত ধ্যানধারণা থেকে বেরিয়ে এসে ‘যুগান্তকারী উচ্চাভিলাষী সিদ্ধান্ত বাস্তবায়নের দুঃসাহস’ দেখানোর কোনো বিকল্প নেই। এই প্রবন্ধে সেই দুঃসাহসী ও সুবিন্যস্ত রূপরেখার প্রতিটি স্তম্ভকে বিস্তারিতভাবে বিশ...

সাম্প্রতিক উচ্চমাধ্যমিক সার্টিফিকেট (এইচএসসি) পরীক্ষার ফলাফলে পাসের হার আশঙ্কাজনকভাবে কমে যাওয়ায় toplum ও গণমাধ্যমে ব্যাপক আলোড়ন সৃষ্টি হয়েছে। রাতারাতি শিক্ষাবিদ, অভিভাবক ও নীতিনির্ধারকদের আলোচনার কেন্দ্রবিন্দুতে পরিণত হয়েছে এই 'ফলাফল বিপর্যয়'। এই আলোচনার একটি বড় অংশজুড়ে রয়েছে প্রাথমিক শিক্ষাব্যবস্থার দুর্বলতাকে একতরফাভাবে দায়ী করার প্রবণতা। নিঃসন্দেহে, শিক্ষার ভিত্তি প্রাথমিক স্তরেই রচিত হয় এবং সেখানে ঘাটতি থাকলে তার প্রভাব উচ্চতর স্তরে পড়বে, এটাই স্বাভাবিক। তবে এইচএসসি ফলাফলের এই চিত্রকে কেবল প্রাথমিক শিক্ষার দুর্বলতার ফল হিসেবে চিহ্নিত করা একটি সরলীকরণ এবং মূল সমস্যাকে পাশ কাটিয়ে যাওয়ার নামান্তর। এই সংকটের গভীরে প্রবেশ করলে দেখা যায়, সমস্যাটি বহুমাত্রিক এবং এর শেকড় আমাদের শিক্ষাব্যবস্থার নানা স্তরে ছড়িয়ে আছে। কারিকুলামের সীমাবদ্ধতা, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের প্রতিকূল পরিবেশ ও অবকাঠামোগত ঘাটতি, সামাজিক ও রাজনৈতিক অবক্ষয় এবং শিক্ষকদের মানবেতর জীবনযাত্রা—এই প্রতিটি বিষয়ই সম্মিলিতভাবে আজকের এই পরিস্থিতির জন্য দায়ী। প্রাথমিক শিক্ষার ভিত্তি ও বাস্তবতা এবারের এইচএসসি পরীক্ষার ফল প্রকাশের ...

  বৃত্তি কার জন্য? গরিব ও মেধাবী শিক্ষার্থীর অধিকার কি শুধু কাগজে-কলমে থাকবে? বাংলাদেশ সরকারের প্রাথমিক শিক্ষা ব্যবস্থায় বৃত্তি দেওয়া হয় গরীব ও মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্য, যাতে তারা লেখাপড়া চালিয়ে যেতে পারে। গ্রামের প্রত্যন্ত অঞ্চলে এখনো এমন অসংখ্য শিক্ষার্থী রয়েছে, যারা একমুঠো ভাত জোগাড় করতেও লড়াই করে, কিন্তু পড়াশোনায় অসাধারণ মেধা দেখায়। তারা মূলত সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পড়ে। অন্যদিকে, কিন্ডারগার্টেনে হয়তো অনেক মেধাবী শিক্ষার্থী প ড়ে, কিন্তু তারা গরীব নয়। তাই, বৃত্তির মূল উদ্দেশ্যকে সম্মান জানিয়ে বলতে হয় — এটি তাদের জন্য নয়, যাদের আর্থিক সামর্থ্য আছে। শিক্ষায় ন্যায়ের দাবিতে আমাদের অবস্থান স্পষ্ট — বৃত্তি থাকবে সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ের গরিব ও মেধাবী শিক্ষার্থীদের জন্যই। সব শিশুর শিক্ষা হোক নিশ্চিন্ত — তবে ন্যায়ের ভিত্তিতে। #বৃত্তি #গরিবওমেধাবী #প্রাথমিকশিক্ষা #শিক্ষায়বিচার #নীতিগতসংগত

  শিক্ষাক্রমের মূলনীতি: মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় সমৃদ্ধ, একীভূত ও অন্তর্ভুক্তিমূলক, বৈষম্যহীন, বহুমাত্রিক, যোগ্যতাভিত্তিক,সক্রিয় ও অভিজ্ঞতাভিত্তিক শিখন,প্রাসঙ্গিক ও নমনীয়,জীবন ও জীবিকা সংশ্লিষ্ট, অংশগ্রহণমূলক, শিক্ষার্থী কেন্দ্রিক ও আনন্দময়। রূপকল্প: মুক্তিযুদ্ধের চেতনায় উউজ্জীবিত দেশপ্রেমিক,উৎপাদনমুখী,অভিযোজনে সক্ষম সুখী ও বৈশ্বিক নাগরিক গটে তোলা। অভিলক্ষ্য: সকল শিক্ষার্থীর অন্তর্নিহিত সম্ভবনা বিকাশে কার্যকর ও নমনীয় শিক্ষাক্রম। শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষার্থীর বিকাশ ও উৎকর্ষের সামাজিক কেন্দ্র। প্রাতিষ্ঠানিক পরিবেশের বাহিরে ও বহুমাত্রিক শিখনের সুযোগ ও স্বীকৃতি। সংবেদনশীল, জবাবদিহিমূলক একীভূত ও অংশগ্রহণ মূলক শিক্ষা ব্যবস্থা। শিক্ষা ব্যবস্থার সকল পর্যায়ে দায়িত্বশীল,স্ব-প্রণোদিত,দক্ষ ও পেশাদার জনশক্তি। জাতীয় শিক্ষাক্রম রূপরেখা: প্রাক প্রাথমিক থেকে দ্বাদশ শ্রেণি। শিক্ষাক্রম: শিক্ষাক্রমের ইংরেজি পরিভাষা হলো কারিকুলাম (curriculum)। Curriculum শব্দের উৎপত্তি হয়েছে ল্যাটিন শব্দ ‘currere’ থেকে। ল্যাটিন শব্দ ‘currere’ অর্থ ‘পাঠ্যসূচি’ বা ‘course of study’। কেউ কেউ মনে করেন এটি ল্যাটিন শব্দ ‘currer...

  সরকারি কর্মচারী হাসপাতাল থেকে সুষ্ঠু ও সুশৃঙ্খল সেবা নিশ্চিত করতে সরকারি কর্মচারীদের (পরিবারের সদস্যসহ) জন্য স্বাস্থ্য কার্ড প্রদান কার্যক্রম শুরু হয়েছে। স্বাস্থ্য কার্ড গ্রহণের নিয়মাবলী: ------------------------------------------- ১. প্রত্যয়নপত্র দাখিল: নিজ অফিস থেকে নির্ধারিত ছকে প্রত্যয়নপত্র সংগ্রহ ও দাখিল করতে হবে। পরিবারের সদস্যদের অন্তর্ভুক্ত করতে হলে প্রাসঙ্গিক নথিপত্রসহ নির্ধারিত ফরম পূরণ করতে হবে। ২. প্রয়োজনীয় নথিপত্র: -------------------------------- -জাতীয় পরিচয়পত্র বা জন্মনিবন্ধন (বাচ্চাদের ক্ষেত্রেটিকা সনদ)। -১ম শ্রেণির গেজেটেড কর্মকর্তা কর্তৃক সত্যায়িত রঙিন ছবি। ৩. নিবন্ধন সম্পন্ন: -------------------------- প্রথমে সরকারি কর্মচারীর নিবন্ধন হবে। এরপর পরিবারের সদস্যদের নিবন্ধন করা যাবে। ৪. বিশেষ নিয়ম: ------------------------ পিআরএল ভোগকারী: পিআরএল আদেশের কপি ও এনআইডি জমা দিতে হবে। অবসরপ্রাপ্ত কর্মচারী: পেনশন পেমেন্ট অর্ডার (পিপিও) ও এনআইডি জমা দিতে হবে। কার্ড গ্রহণের শেষ তারিখ: ------------------------------------ ৩১ জানুয়ারি, ২০২৫ এই সময়সীমার পর হাসপাতালের কার্ড বা...